مجلة الموقع
الإيميل:
الرئيس الأسد وعقيلته يقيمان حفل استقبال لمئة مدرس في مدارس المناطق النائية.. | سياسة | الرئيسية

الرئيس الأسد وعقيلته يقيمان حفل استقبال لمئة مدرس في مدارس المناطق النائية..

حجم الخط: Decrease font Enlarge font
image

التركيز على المناطق النائية في موضوع التعليم سيبقى مستمراً ومسؤولية المدرس في هذه المناطق مضاعفة

أقام السيد الرئيس بشار الأسد والسيدة عقيلته مساء أمس بمناسبة عيد المعلم حفل استقبال في دمشق لأكثر من مئة مدرس ومدرسة من مدارس حققت نسب نجاح مرتفعة في أرياف المناطق النائية.

وفي مستهل اللقاء هنأ الرئيس الأسد المعلمين بعيدهم وقال إن هذه المناسبة لا تشكل فقط موعداً للاحتفال بعيد المعلم وإنما هي يوم للإحتفاء بالتفوق وعملية خلق المتفوقين التي يقوم بها المعلمون في سورية.

وأضاف الرئيس الأسد أنه تم اختيار معلمي أرياف المناطق النائية تحديداً لتكريمهم لأن هذه المناطق هي أكثر من يعاني في العملية التعليمية مؤكداً سيادته أن التركيز على المناطق النائية في موضوع التعليم سيبقى مستمراً.20100317-222346.jpg

وأشار الرئيس الأسد إلى أن المدرسين في أرياف المناطق النائية يواجهون تحديين: الأول هو التحدي العام الذي تواجهه كل العملية التربوية في سورية والذي يتمثل بكيفية تعزيز الهوية الوطنية التي تتجسد بالثقافة والعادات والتقاليد والإنتماء الوطني موضحاً أن جوهر العملية التربوية وجوهر التحدي الثقافي هو اللغة العربية التي هي حامل العادات والتقاليد والثقافة والتي نتحدث بها ويجب أن تكون منطلق العملية التربوية.

وأضاف الرئيس الأسد أن الثاني هو التحدى الخاص المرتبط بالمناطق النائية ومعاناة المدرسين والأهالي ما قد يؤدي إلى تسرب نسبة كبيرة من الطلاب وهكذا تصبح مسؤولية المدرس في هذه المناطق مضاعفة.

وأوضح سيادته أننا عندما نتحدث عن العملية التعليمية في المناطق النائية فإننا لا نعني أن يتعلم الطالب القراءة أو الكتابة بل لنؤكد على فكرة التفوق وأهمية استثمار انتماء المجتمعات الريفية وارتباطها بالأرض الذي يشكل أحد أهم أسس بناء الوطن.

بعد ذلك دار حديث بين السيد الرئيس والسيدة عقيلته والمعلمين حول شؤون المدرسين والأوضاع التربوية في المناطق التي أتوا منها كما شكر المعلمون الرئيس الأسد وعقيلته على هذه البادرة الكريمة.

مدرسون: حافز لبذل المزيد من الجهد لتحقيق أفضل نوعية في التعليم

وفي تصريحات لوكالة سانا عبر عدد من المدرسين عن أهمية التكريم في حياتهم التعليمية وما يمكن أن يشكله من حافز وشعور عال بالمسؤولية وبذل المزيد من الجهد والعطاء لتحقيق أفضل نوعية في التعليم والوصول بالطلبة إلى المراتب الأولى من التفوق والتميز.

وقالت زينب حسن دادا من مدرسة امرؤ القيس في منطقة الرميلان بمحافظة الحسكة إن تكريم السيد الرئيس للمعلمين اليوم هو بمثابة عيد ثان لهم ودافع للعطاء وتقديم المزيد من الجهد للإرتقاء بالعملية التربوية.

وأضافت أن دور المعلم أساسي وخاصة في المناطق النائية حيث يأخذ أحياناً دور الأهل في تحفيز الطالب على الدراسة وزيادة الوعي لديه إذ أشعر بالوقت نفسه أنني معلمة وأم بآن معاً مؤكدة أن رسالة المعلم رسالة سامية يجب أن يقدم من خلالها كل طاقاته وإمكاناته التي تساعد طلابه على التفوق.

بدوره قال فارس الحسن من محافظة الرقة مدرس مادتي الفيزياء والكيمياء إن المعلم هو الحجر الأول في بناء وصنع الإنسان وذلك لدوره البارز في تعليم الأجيال والعملية التربوية مشيراً إلى أن مهنة التعليم تتطلب الصدق والإخلاص وحب العطاء وإيمان المعلم برسالته النبيلة.20100317-223703.jpg

من جانبه قال عبد الرحمن عبود العويد مدرس للغة العربية منذ 11 سنة بإعدادية هجين المحدثة في محافظة دير الزور إن هذا التكريم يحملنا مسؤولية إضافية كمدرسين في المناطق النائية في الحفاظ على مستوى التفوق الذي حققناه وبذل جهد مضاعف والقدرة على الإحاطة بكل ظروف الطالب لمعرفة كيفية مساعدته في النجاح والتفوق من خلال العمل اليومي المتواصل والمتابعة المستمرة سواء من خلال الوجود معه في المدرسة أو حتى خارج أوقات الدوام.

من جهتها قالت وديعة نجم سليمان من ثانوية البحتري في الميادين مدرسة للغة العربية منذ 26 سنة إن لهذا التكريم معاني ودلالات خاصة بالنسبة لمهنة المعلم ويشكل حافزاً لنا على مواصلة تفوق مدارسنا وطلبتنا.

وأشار ثروت موسى طاهر مدرس مادة الفلسفة من مدرسة النابغة الذبياني في القامشلي إلى أن تكريم السيد الرئيس للمعلمين له أهمية خاصة ويشعرهم بمكانتهم ودورهم في المجتمع وبناء الوطن وصنع الأجيال ويحفزهم على العمل بشكل أفضل.20100317-230704.jpg

وحول معايير اختيار المدارس والمدرسين الذين تم تكريمهم أوضح وزير التربية الدكتور علي سعد أن المدارس المكرمة هي التي حافظت على تفوقها لمدة خمس سنوات مقارنة مع مثيلاتها في هذه المناطق إضافة إلى معايير أخرى داخل المدرسة كانت تعتمد على المدرس وفق الإختصاص وسنوات التدريس في المدرسة نفسها وقدمه الوظيفي.

وأشار الدكتور سعد إلى أن هذا التكريم بالنسبة للوزارة هو بمثابة توجيه دائم لزيادة الإهتمام بهذه المناطق وألا يقتصر الاهتمام بالمتميزين في المدن والمدارس التي تحصل عادة على المراكز الأولى وإنما أيضاً بمدارس الريف لتحقيق تنمية متوازنة بين المدينة والريف.

 

سانا

فريق المتابعة

LattakiaNews

أضف إلى: Add to your del.icio.us del.icio.us | Digg this story Digg

التعليقات (0 تعليقات سابقة):

أضف تعليقك comment

  • email أرسل إلى صديق
  • print نسخة للطباعة
  • Plain text نسخة نصية كاملة
قيم هذا المقال
0
All rights reserved Lattakianews.com 2008 - 2009

Design and development by Al-walid.net